雨降りな今日
気温、20度下回ってますよ
昨日よりも10度ほどいきなり低い
涼しいです
✴︎
昨春に迎えた多肉が
めっさムキムキ立派に大きくなりました
オウンスローと始祖鳥、
一緒に植えてたのが窮屈になってもた
だもんで、サクッと別々に植え替え
☆
最近、
長男がやたらと嘘をつくんですよ
提出物を出してないのに出した、だとか、
はたからみたら取るに足らん
中坊のよくある嘘
小さい子の嘘みたいに、
なんか、嘘つくのには理由があるんやな
ってな思慮‥
できるわけないないやんな
マジ、なんなの？
女親の勘、舐めんなよ
なんでも透けて見えるくらい
お見通しやっちゅーの
ってなことが、連日続いてるわけです
マジで連日です、クタクタです
そんな中でも、
中間テストは上位キープしとるわけで
真面目に勉強はしとるふうやし、
だのに姑息な嘘をつくのはなんでやのん？
何得にもならんのに
そういう年頃か？
思春期か？思春期なのか？
中学以上は、当たり前やけど自己管理
自己管理がうまくできてないから、
言い逃れの嘘をつくようになる
てか、
長男の場合は特に、
二つのことを同時にってのが苦手
授業中、先生に何かを口頭で言われると
それ9割がた頭に入ってない
科目別に担当係がいて、
宿題は連絡黒板に書いてくれてるらしい
けど、
そこに書かれないものも出てくるわけで
そして、
誰かにせっつかれないと提出すること自体
忘れ去るというか、
もし覚えてたとしても、
ま、いっか
くらいに思ってるんやろな
だから、
テストの点数に対し、
実際の成績の評価は最悪です
完全に、授業態度と提出物のせい
三者面談時に
担任の先生に指摘されています
授業中もね、
自分が課題できてしもたら
机の下でこっそり読書始めたりとか
しちゃってやんの
一番前の、先生の真ん前の席なのによ‥
なんなの、そのメンタル
まあ、騒ぎ立てたり、お喋りしたり、
周り巻き込むんやないだけ、
いいのか←よくない
授業がつまらんと言わんだけ
まだマシか←マシじゃない
学校からの着信に、
全力で脱力する日々です
着拒したい←ダメです
もう物理的に解決していくしかないわ、
先生！
学校では本を読ませない
学校図書も学年文庫も、
机には一切持ち込ませない
本が好きすぎるってのは
盲点やったな
盲点、ありすぎる
でも、いいこともある
昨日、学校から帰ってきた長男が、
「あのさ、国語の先生がさ、
読書感想文、出してもいいかって」
は？
「いや、夏休みに俺が書いた読書感想文
先生が、すごくよく書けとるから、
コンクールに出してもいいか？って」
ヘー
「でね、これ、自分で書いたの？って
聞かれた」
・・？
「自分で書いたけど、
文章おかしいところないか、
お母さんに見てもらいました、って」
あー、今はチャットGPTとか
そういうのあるもんな
先生も大変やな
ま、良かったやん
「うん、すっげ一嬉しい！」
中学になってもコンクールとか
あんのねぇ
「でさ、そのまま出してもいいんやけど」
うん？
「字、きれいやけど、
清書するならしてもいいよ、って」
・・・
「あ、じゃあお母さんに聞いてきます、
って答えたんよね」
なんでやねん
「え、どっちがいいかなと思って」
そのままでもいいって言われたんなら
そのままでええやんけ
「そっか、じゃあそうする」
よぎった‥よぎったわ‥
小学校時代、
読書感想文を清書したあの日が‥
なんやろ、
作文て清書が当たり前なのか？
こんなね、
たまに嬉しいの ぶっ込んでくるから、
もう揺さぶられ続きなんですよ
落差が激しいのなんのって
褒められる時は
飛び抜けて褒められて、
叱られる時は
当たり前のことで叱られる
この凸凹こそが、
長男の有する特性ってやつなのです
しんどすぎる‥
雨降りな今日
気温、20度下回ってますよ
昨日よりも10度ほどいきなり低い
涼しいです
✴︎
昨春に迎えた多肉が
めっさムキムキ立派に大きくなりました
オウンスローと始祖鳥、
一緒に植えてたのが窮屈になってもた
だもんで、サクッと別々に植え替え
☆
最近、
長男がやたらと嘘をつくんですよ
提出物を出してないのに出した、だとか、
はたからみたら取るに足らん
中坊のよくある嘘
小さい子の嘘みたいに、
なんか、嘘つくのには理由があるんやな
ってな思慮‥
できるわけないないやんな
マジ、なんなの？
女親の勘、舐めんなよ
なんでも透けて見えるくらい
お見通しやっちゅーの
ってなことが、連日続いてるわけです
マジで連日です、クタクタです
そんな中でも、
中間テストは上位キープしとるわけで
真面目に勉強はしとるふうやし、
だのに姑息な嘘をつくのはなんでやのん？
何得にもならんのに
そういう年頃か？
思春期か？思春期なのか？
中学以上は、当たり前やけど自己管理
自己管理がうまくできてないから、
言い逃れの嘘をつくようになる
てか、
長男の場合は特に、
二つのことを同時にってのが苦手
授業中、先生に何かを口頭で言われると
それ9割がた頭に入ってない
科目別に担当係がいて、
宿題は連絡黒板に書いてくれてるらしい
けど、
そこに書かれないものも出てくるわけで
そして、
誰かにせっつかれないと提出すること自体
忘れ去るというか、
もし覚えてたとしても、
ま、いっか
くらいに思ってるんやろな
だから、
テストの点数に対し、
実際の成績の評価は最悪です
完全に、授業態度と提出物のせい
三者面談時に
担任の先生に指摘されています
授業中もね、
自分が課題できてしもたら
机の下でこっそり読書始めたりとか
しちゃってやんの
一番前の、先生の真ん前の席なのによ‥
なんなの、そのメンタル
まあ、騒ぎ立てたり、お喋りしたり、
周り巻き込むんやないだけ、
いいのか←よくない
授業がつまらんと言わんだけ
まだマシか←マシじゃない
学校からの着信に、
全力で脱力する日々です
着拒したい←ダメです
もう物理的に解決していくしかないわ、
先生！
学校では本を読ませない
学校図書も学年文庫も、
机には一切持ち込ませない
本が好きすぎるってのは
盲点やったな
盲点、ありすぎる
でも、いいこともある
昨日、学校から帰ってきた長男が、
「あのさ、国語の先生がさ、
読書感想文、出してもいいかって」
は？
「いや、夏休みに俺が書いた読書感想文
先生が、すごくよく書けとるから、
コンクールに出してもいいか？って」
ヘー
「でね、これ、自分で書いたの？って
聞かれた」
・・？
「自分で書いたけど、
文章おかしいところないか、
お母さんに見てもらいました、って」
あー、今はチャットGPTとか
そういうのあるもんな
先生も大変やな
ま、良かったやん
「うん、すっげ一嬉しい！」
中学になってもコンクールとか
あんのねぇ
「でさ、そのまま出してもいいんやけど」
うん？
「字、きれいやけど、
清書するならしてもいいよ、って」
・・・
「あ、じゃあお母さんに聞いてきます、
って答えたんよね」
なんでやねん
「え、どっちがいいかなと思って」
そのままでもいいって言われたんなら
そのままでええやんけ
「そっか、じゃあそうする」
よぎった‥よぎったわ‥
小学校時代、
読書感想文を清書したあの日が‥
なんやろ、
作文て清書が当たり前なのか？
こんなね、
たまに嬉しいの ぶっ込んでくるから、
もう揺さぶられ続きなんですよ
落差が激しいのなんのって
褒められる時は
飛び抜けて褒められて、
叱られる時は
当たり前のことで叱られる
この凸凹こそが、
長男の有する特性ってやつなのです
しんどすぎる‥
